ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DAN FRAUD DIAMOND TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK (Studi Empiris Mahasiswa Unim Program Studi Akuntansi)

Wiana, Yustin Okta, 51802040024 and Setiono, Hari, 0717116703 and Fitri, Isnaini Nurdiana, 0702097802 (2022) ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DAN FRAUD DIAMOND TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK (Studi Empiris Mahasiswa Unim Program Studi Akuntansi). Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text BAB 1.pdf Download (409kB) | Preview
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (549kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (626kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (338kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (618kB) | Preview
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini menganalisis pembelajaran daring pada masa wabah penyakit c o v i d _ 19 dan Fraud Diamond terhadap kecurangan akademik secara parsial dan simultan. Fraud Diamond terdiri dari tekanan, kesempatan, rasionalisasi dan kemampuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan non probability sampling dengan penyebaran kuesioner. Jenis non probability sampling dalam penetian ini yaitu dengan menggunakan sampel jenuh dan menggunakan analisis data SPSS 26. Sampel dalam penelitian ini 83 mahasiswa aktif program studi akuntansi fakultas ekonomi universitas islam majapahit. Hasil dari uji parsial menunjukkan bahwa Pembelajaran Daring memperoleh nilai sig 0,008 < 0,05 dan nilai t-hitung 1,705 > t-tabel 1,663 sehingga pembelajaran daring berpengaruh positif. Tekanan memperoleh nilai sig sebesar 0,028 dan t-hitung 2,242 > 1,663 sehingga tekanan berpengaruh positif, Kesempatan memperoleh nilai sig 0,003 > 0,05 dan nilai t hitung 1,889 > 1,663 sehingga kesempatan berpengaruh positif, Rasionalisasi memproleh nilai sig sebesar 0,009 dan nilai t-hitung 2,696 > 1,663 sehingga rasionalisasi berpengaruh positif, dan Kemampuan memperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 dan t-hitung 7,930 > 1,663 sehingga kemampuan berpengaruh positif, sedangkan secara simultan (F) memperoleh 0,000 < 0,05 dan F-Hitung 23,875 > F-Tabel 2,490 hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel independen berpengaruh terhadap variabel dependen secara simultan.

Actions (login required)

View Item