PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SELF-ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) PADA MATERI PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA KELAS VII MTS NEGERI 4 MOJOKERTO

Febrikariza, Sholastika Nadilla,51806150012 and Feriyanto, 0725059001 and Putri, Rizky Oktaviana Eko, 0703108801 (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SELF-ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) PADA MATERI PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA KELAS VII MTS NEGERI 4 MOJOKERTO. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text BAB I.pdf Download (175kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (399kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (448kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (869kB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (310kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran berbasis Self-Organized Learning Environment (Sole),Mendeskripsikan aktivitas siswa dalam model pembelajaran Self-Organized Learning Environment (Sole) dan mengetahui hasil belajar siswa kelas VII di MTs Negeri 4 Mojokerto setelah mengikuti pembelajaran dengen model pembelajaran Self-Organized Learning Environment (Sole). Peneliti mengunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini 25 siswa kelas VII MTs Negeri 4 Mojokerto. Instrumen dalam penelitian ini antara lain: Lembar observasi pengelolaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa dan lembar validasi soal tes hasil belajar. Teknik analisis Data yang digunakan adalah: Analisis data pengelolaan Pembelajaran, analisis data aktivitas siswa dan analisis data hasil belajar. Hasil penelitian ini adalah: Keterlaksanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru tergolong Sangat baik, pada kriteria pengelolaan pembelajaran nilai presentase sebesar 87%, Aktivitas siswa pada pembelajaran tergolong aktif dengan perolehan skor sangat baik, pada kriteria ke aktif dengan nilai presentase sebesar 88% dan Hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan model Self-Organized Learning Environment (Sole) belum memenuhi standar ketuntasan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah sebesar 75%. hasil belajar sisawa yang mencapai nilai KKM (tuntas) sebesar 68%

Actions (login required)

View Item