PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANAMKAN SIKAP MODERASI BERGAMA PADA PESERTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH 3 KUTOREJO MOJOKERTO

Nadlifa, Ainun, 52105120035 and Saifuddin, Saifuddin, 0713128202 and Alivi, Justsinta sindi, 0718039003 (2025) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANAMKAN SIKAP MODERASI BERGAMA PADA PESERTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH 3 KUTOREJO MOJOKERTO. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text BAB 1.pdf Download (195kB) | Preview
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 5.pdf Download (146kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (173kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (967kB) | Request a copy

Abstract

Indonesia merupakan negara yang terdiri dari beragam budaya, agama, dan etnis yang kompleks, salah satu konsep penting yang menarik perhatian adalah moderasi beragama. Moderasi beragama adalah istilah yang mengacu pada perspektif, sikap, dan praktik agama yang menekankan keseimbangan, toleransi, dan harmoni dalam interaksi antar umat beragama. Berbagai kebijakan pendidikan telah menekankan pentingnya moderasi beragama. Salah satunya adalah Keputusan Menteri Agama Nomor 184 Tahun 2019, yang bertujuan untuk menanamkan nilai moderasi melalui kurikulum sesuai kearifan lokal. Penelitian ini dilaksanakan untuk: (1) menjelaskan peran guru PAI dalam penanaman sikap moederasi beragama pada peserta didik di SMP Muhammadiyah 3 Kutorejo; (2) mendeskripsikan dan mengalisa proses penanaman sikap moderasi beragama bagi peserta didik di SMP Muhammadiyah 3 Kutorejo; dan (3) mendeskripsikan dan menganalisa hasil penanaman sikap moderasi beragama bagi para peserta didik di SMP Muhammadiyah 3 Kutorejo. Penelitian ini menerapkan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subyek penelitiannya yaitu Guru PAI dan Siswa SMP Muhammadiyah 3 Kutorejo. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data memekai tiga tahap berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Teknik triangulasi yaitu sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) peran guru PAI dalam penanaman sikap moderasi beragama pada peserta didik di SMP Muhammadiyah 3 Kutorejo adalah sebagai: pendidik, pembimbing, teladan. (2) Proses penanaman sikap moderasi beragama pada SMP Muhammadiyah 3 Kutorejo adalah melalui: materi pembelajaran PAI tentang sikap moderat, pembiasaan pagi sholat Dhuha dan membaca surat pendek, pengajian Umum Ahad Pagi (PUAP), Gemajusa/BTQ, Darul Arqom. (3) Hasil dari penanaman sikap moderasi pada peserta didik yaitu : tepat waktu saat beribadah, kepedulian sosial yang tinggi, tumbuhnya sikap toleran, serta patuh dan taat pada peraturan sekolah, akomodatif terhadap budaya lokal. Kata Kunci: Peran Guru PAI, Proses, Hasil Penanaman Sikap Moderasi Beragama

Actions (login required)

View Item