IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) UNTUK MENINGKATKAN ETIKA LINGKUNGAN SISWA DI SMP TERPADU DARUL DAKWAH

Wahyudi, Anggi Dwi, Anggi, 52105120007 and Saifuddin, 0713128202 and Ali Rohmad, Muhammad,0725108601 (2025) IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) UNTUK MENINGKATKAN ETIKA LINGKUNGAN SISWA DI SMP TERPADU DARUL DAKWAH. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text ABTSRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (692kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 1.pdf Download (230kB) | Preview
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (403kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (492kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 5.pdf Download (209kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (260kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (869kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Wahyudi, Anggi Dwi, 2025. Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Untuk Meningkatkan Etika Lingkungan Siswa di SMP Terpadu Darul Dakwah Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Majapahit (UNIM). Pembimbing I: Dr. H. Saifuddin, S.Pd. I., MA Pembimbing II: Dr. H. Muhammad Ali Rohmad, M.Pd.I Isu kerusakan lingkungan yang semakin kompleks menuntut peran aktif dunia pendidikan dalam menanamkan kesadaran ekologis sejak dini. Salah satu upaya strategis yang dilakukan adalah melalui penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikulum Merdeka, yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter peduli lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi P5 dalam meningkatkan etika lingkungan siswa, strategi pelaksanaannya, serta faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus di SMP Terpadu Darul Dakwah Mojokerto. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan P5 dengan tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kepedulian siswa terhadap lingkungan, melalui kegiatan pengelolaan sampah plastik menjadi produk daur ulang yang bernilai guna. Strategi yang digunakan meliputi pendekatan kontekstual, kolaboratif, dan berbasis pengalaman nyata. Faktor pendukung utama berasal dari keterlibatan aktif guru sebagai fasilitator serta dukungan dari pihak sekolah, sedangkan hambatan yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu pelaksanaan dan tingkat pemahaman siswa yang masih beragam. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan karakter melalui P5 dapat menjadi alternatif pendidikan etika lingkungan yang efektif, apabila diintegrasikan secara tepat dalam kurikulum serta didukung oleh lingkungan sekolah yang kondusif. Kata kunci: etika lingkungan, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka, pendidikan karakter, studi kasus

Actions (login required)

View Item