ANALISIS SEMIOTIKA RIFFATERRE DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANTOLOGI PUISI KENANGAN KARYA SUWARSONO

WIDIYA, RIMANDA HAYUNING 51606130031 (2020) ANALISIS SEMIOTIKA RIFFATERRE DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANTOLOGI PUISI KENANGAN KARYA SUWARSONO. Bachelor thesis, UNIVERSITAS ISLAM MAJAPAHIT MOJOKERTO.

Preview	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ABSTRAK.pdf Download (2MB) | Preview
	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy
Preview	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI BAB II.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI BAB III.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI BAB IV.pdf Download (481kB) | Preview
	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB) | Request a copy
	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (271kB) | Request a copy
Preview	Text RIMANDA HAYUNING WIDIYA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SKRIPSI LAMPIRAN.pdf Download (355kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendiskripsikan dan menjelaskan ketidaklangsungan ekspresi pembaca heuristik dan hermeneutik, matriks, model, varian pada puisi Antologi Puisi Kenangan karya Suwarsono. (2) Mendiskripsikan dan menjelaskan nilai pendidikan karakter pada Antologi Puisi Kenangan Karya Suwarsono.Subjek penelitian ini adalah buku puisi Antologi Puisi Kenangan karya Suwarsono yang diterbitkan oleh Temalitera pada tahun 2019. Objek penelitian yang di kaji adalah : (1) ketidaklangsungan ekspresi pembaca heuristik dan hermeneutik, matriks, model, varian pada puisi Antologi Puisi Kenangan karya Suwarsono. (2) nilai pendidikan karakter pada Antologi Puisi Kenangan Karya Suwarsono.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Dari kelima tahapan penulis menyampaikan bahwa setiap bait dan baris puisi memiliki makna tersendiri yang dapat diartikan setiap pembacannya. Puisi yang bertemakan kenangan di masalalu ini memiliki banyak sekali ungkapan dalam inti sebuah puisi. (2) nilai pendidikan karakter berupa Jujur dan mandiri ini yang paling banyak disampaikan dalam puisi oleh penulis, kemudian nilai pendidikan karakter bertanggung jawab juga ada di didalam beberapa puisi. Rasa ingin tahu dan kerja keras juga diungkapkan oleh penulis dalam puisi yang bertemakan kenangan ini. Dan ada sebaian nilai pendidikan karakter tidak ada dalam buku Antologi Puisi Kenangan Karya Suwarsono.

Actions (login required)

View Item