ANALISIS IMPLEMENTASI MEDIA BUKLET PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 KEMLAGI

Nadila, Fitriana, 51906130013 and Hermawan, Wawan, 0717098801 and Mardliyah, Asih Andriyati,0719048903 (2023) ANALISIS IMPLEMENTASI MEDIA BUKLET PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 KEMLAGI. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (499kB) | Request a copy
	Text BAB 1.pdf Download (60kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Download (39kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (109kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1)implementasi media buklet pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas VII SMP, (2)mendeskripsikan respon dan motivasi siswa saat berlangsungnya proses pembelajaran dengan penerapan media buklet, dan (3)mendeskripsikan kendala dialami guru ketika menggunakan media buklet. Kegiatan yang dilakukan oleh peneliti yakni dengan mengamati siswa dan guru dalam melakukan pembelajaran pada materi teks buku fiksi dan non fiksi dengan menggunakan media pembelajaran buklet. Guru menjelaskan materi dan prosedur pembuatan media pembelajaran dengan media buklet. Siswa mengerjakan buklet secara berkelompok. Pada penelitian ini terdapat subjek penelitian berupa informan atau narasumber. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik intraktif menurut Miles dan Huberman dengan alur yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Teknik validasi data menggunakan teknik triangulasi teori, triangulasi sumber data, triangulasi teknik. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran buklet dapat membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dari guru ke siswa, respon siswa dalam penerapan media buklet antusias dan aktif. Kendala yang dialami siswa dalam penerapan media buklet terletak pada waktu mata pelajaran yang cukup singkat serta keterbatasan alat tulis. Hal tersebut dapat dibuktikan dari hasil observasi dan hasil tabel respon guru dan siswa terhadap media buklet. Media pembelajaran buklet selain dapat membangkitkan motivasi dan minat belajar siswa, media pembelajaran buklet juga dapat membantu siswa untuk meningkatkan pemahaman terkait penyampaian materi yang disampaikan oleh guru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia tersebut. Seperti yang telah diungkapkan siswa dalam wawancara saat pembelajaran sebelumnya siswa kesulitan memahami materi dan kurang bersemangat pada saat pembelajaran.

Actions (login required)

View Item