IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN DAN TEKNIK PENILAIAN PADA KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PEMBELAJARAN DRAMA DI KELAS VIII A MITS MIFTAHUL ULUM MOJOKARANG TAHUN AJARAN 2018/2019 (STUDI KASUS)

HARTANTO, DENY, 51506130007 (2019) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN DAN TEKNIK PENILAIAN PADA KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PEMBELAJARAN DRAMA DI KELAS VIII A MITS MIFTAHUL ULUM MOJOKARANG TAHUN AJARAN 2018/2019 (STUDI KASUS). Bachelor thesis, UNIVERSITAS ISLAM MAJAPAHIT MOJOKERTO.

Preview	Text deny BAB I.pdf Download (209kB) | Preview
	Text deny BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (294kB) | Request a copy
	Text deny BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB) | Request a copy
	Text Deny BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (384kB) | Request a copy
Preview	Text Deny BAB V.pdf Download (184kB) | Preview
	Text deny DAFTAR ISI.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) | Request a copy
Preview	Text deny DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB) | Preview
	Text deny Lampiran 1.pdf Restricted to Registered users only Download (730kB) | Request a copy
	Text deny cover 2 .pdf Restricted to Registered users only Download (574kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Hartanto, Deny. 2019. Implementasi Strategi Pembelajaran dan Teknik Penilaian Pada Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pembelajaran Drama di VIII A MTS Miftahul Ulum Mojokarang Tahun Ajaran 2018/2019 . Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Majapahit-Mojokerto. Pembimbing: (I) Wawan Hermawan, M.Pd., dan (II) Asih Andriyati M, M.Pd. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Teknik Penilaian, Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan Strategi Pembelajaran, Teknik Penilaian, dan kendala pada Kurikulum 2013 Kelas VIII A di MTS Miftahul Ulum. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Tempat penelitian di kelas VIII A MTS Miftahul Ulum. Data di dalam penelitian ini adalah transkip hasil wawancara dan indikator pelaksanaan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik validasi data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan menjadi tiga simpulan. Pertama, strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru pada kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia pembelajaran drama kelas VIII A MTS Miftahul Ulum meliputi: strategi pembelajaran saintifik. Kedua, teknik penilaian: yang digunakan oleh guru pada kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia pembelajaran drama kelas VIII A MTS Miftahul Ulum yaitu penilaian sikap, penilaian keterampilan, dan pengetahuan. Ketiga, kendala saat melaksanakan strategi pembelajaran dan teknik penilaian yang digunakan oleh guru pada kurikulum 2013 mat

Actions (login required)

View Item