Dinamika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN I Gedeg Mojokerto

Auwaliyah, Rofiati, 52105120024 and Syarif, Muhammad, 0712127308 and Rohmad, Muhammad Ali, 0725108601 (2025) Dinamika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN I Gedeg Mojokerto. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit Mojokerto.

	Text ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy
Preview	Text BAB I.pdf Download (267kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (207kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (366kB) | Request a copy

Abstract

Auwaliyah, Rofiati, 2025. Dinamika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 1 Gedeg Mojokerto. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Majapahit (UNIM). Pembimbing I: M. Syarif, M.Pd. I Pembimbing II: Dr. H. Muhammad Ali Rohmad, M.Pd. I Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penerapan AI dalam konteks ini dianggap sebagai inovasi yang berpotensi meningkatkan mutu proses belajar mengajar. Namun, penerapan AI dalam pembelajaran PAI juga menghadapi berbagai kendala sehingga Penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan tujuan untuk: (1) mengetahui proses integrasi Artificial Intelligence (AI) kedalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Gedeg. (2) mendeskripsikan kelemahan dan kelebihan yang dihadapi dalam penggunaan Artificial Intelligence (AI) pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Gedeg. (3) menjelaskan pengalaman guru dan siswa kelas XI SMAN 1 Gedeg terhadap penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah guru PAI dan siswa kelas XI SMAN 1 Gedeg. Prosedur pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data terdiri dari tiga alur yang saling berkaitan, yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik triangulasi waktu, sumber, teknik, dan member check digunakan untuk memeriksa keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses integrasi dimulai dengan identifikasi terhadap kebutuhan, menentukan tujuan pembelajaran, pengembangan materi, penyediaan materi tambahan dan juga evaluasi pembelajaran. (2) ada beberapa kelemahan yang dihadapi dalam penggunaan AI yaitu keterbatasan dalam penyajian data tentang dalil Al-Qur’an dan hadist, kesulitan dalam memahami dan mencerna materi PAI yang sifatnya kompleks dan abstrak, kesalahan dalam memahami ajaran agama, penyalahgunaan oleh siswa, siswa menjadi bergantung pada AI, berkurangnya kemampuan berpikir kritis siswa, semangat belajar menurun dan minat membaca buku berkurang, serta kendala layanan internet. Sementara penggunaan AI juga memberikan kelebihan diantaranya membantu guru dalam merancang RPP dan bahan ajar, mendukung siswa untuk belajar secara mandiri, otomatisasi penilaian, pembelajaran menjadi efisien dan tidak membosankan, efisiensi pembuatan presentasi yang atraktif, serta mengembangkan wawasan siswa dan memperbanyak referensi belajar diluar cakupan buku pelajaran. (3) penggunaan AI memberikan pengalam bagi siswa dan juga guru. Bagi siswa mempermudah informasi secara cepat, meningkatkan kualitas tugas dan percaya diri untuk menjelajahi pengetahuan baru. Untuk guru dapat mempercepat pembuatan materi pembelajaran dan lebih menguasai teknologi. Kata Kunci : Artificial Intelligence, Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item