ANALISIS TOKOH PEREMPUAN DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NASKAH DRAMA MEGA-MEGA KARYA ARIFIN C NOER ( PERSPEKTIF FEMINISME )

Hermawan, Wawan, 0717098801 and Jayanti, Rani, 0709099004 and Mardliyah, Asih Andriyati,0719048903 (2020) ANALISIS TOKOH PEREMPUAN DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NASKAH DRAMA MEGA-MEGA KARYA ARIFIN C NOER ( PERSPEKTIF FEMINISME ). Bachelor thesis, UNIVERSITAS ISLAM MAJAPAHIT.

	Text abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text bab 1.pdf Download (284kB) | Preview
	Text bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB) | Request a copy
	Text bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB) | Request a copy
	Text BAB 4 .pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 5 DAN PUSTAKA.pdf Download (167kB) | Preview
	Text daftar lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Anggraini, Nery Hudha. 2020. Analisis Tokoh Perempuan dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Naskah Drama Mega-mega Karya Arifin C Noer (Perspektif Feminisme). Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Progam Sarjana Universitas Islam Majapahit. Pembimbing: (I) Wawan Hermawan, M.Pd., dan (II) Rani Jayanti, S.Pd., M.Hum. Kata Kunci: Feminisme, Ketidakadilan Gender, dan Nilai Pendidikan Karakter Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah bentuk ketidakadilan gender yang dialami tokoh perempuan yang terdapat dalam Naskah Drama mega-mega meliputi : (1) Marginalisasi tokoh perempuan yang terdapat dalam Naskah Drama Mega-Mega karya Arifin C Noer, (2) Kekerasan yang dialami tokoh perempuan yang terdapat dalam Naskah Drama Mega-Mega karya Arifin C Noer, (3) Beban Kerja yang dialami tokoh perempuan yang terdapat dalam Naskah Drama Mega-Mega karya Arifin C Noer, (4) Stereotipe yang dialami tokoh perempuan yang terdapat dalam Naskah Drama Mega-Mega karya Arifin C Noer, (5) Subordinasi yang dialami tokoh perempuan yang terdapat dalam Naskah Drama Mega-Mega karya Arifin C Noer, (6) Nilai Pendidikan karakter yang terdapat dalam Naskah Drama Mega-Mega Karya Arifin C Noer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan sudut pandang Feminisme. Data dalam penelitian ini berupa teks yang termasuk bentuk marginalisasi, subordinasi, stereotype, kekerasan dan beban kerja serta nilai pendidikan karakter dalam naskah drama mega-mega. Penelitian ini tidak terkait tempat, tetapi berupa naskah drama. Waktu penelitian ini dimulai November 2019 sampai Agustus 2020. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Penelitian memainkan peran langsung sebagai instrument utama dalam penelitian. Validasi data diperoleh melalui triangulasi teori. Analisis data yang digunakan oleh peneliti adalah model analisis konten dengan pengadaan data, penelitian unit analisis, penentuan sampel, pencatatan data, inferensi, dan analisis. Berdasarkan hasil dari penelitian yaitu bentuk ketidakadilan gender yang dialami perempuan dalam naskah drama mega-mega meliputi (1) marginalisasi kemiskinan dalam perekonomian dalam hal pekerjaan, (2) subordinasi menganggap salah satu jenis kelamin lebih penting atau lebih utama dibanding dengan jenis kelamin lainnya yakni perempuan, (3) stereotype yakni pelabelan atau penandaan yang sering kali bersifat negatif yang ditujukan pada perempuan, (4) kekerasan yang dialami perempuan berupa serangan terhadap fisik maupun mental psikologis seseorang dalam bentuk pornografi dan tindakan dalam pemukulan, (5) beban kerja yang dialami perempuan untuk mencari nafkah menghidupi diri sendiri dan (6) nilai pendidikan karakter dalam naskah drama mega-mega secara keseluruhan meliputi nilai religius, nilai jujur, nilai peduli sosial, nilai disiplin, nilai kerja keras, nilai mandiri, nilai menghargai prestasi, nilai cinta damai, nilai tanggung jawab.

Actions (login required)

View Item