KOMUNIKASI INKLUSIF MELALUI EDUKASI BAHASA ISYARAT PADA AKUN INSTAGRAM @cafe.lawu33

Indahsari, Nadiyah Silmi Puspita, 52203050014 and Ningsih, Masniah, 0723118108 and Lailiyah, Fatihatul, 0727067602 (2026) KOMUNIKASI INKLUSIF MELALUI EDUKASI BAHASA ISYARAT PADA AKUN INSTAGRAM @cafe.lawu33. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

[img] Text
ABSTRAK.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
BAB 1.pdf

Download (422kB) | Preview
[img] Text
BAB 2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (961kB) | Request a copy
[img] Text
BAB 3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (360kB) | Request a copy
[img] Text
BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (9MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
BAB 5.pdf

Download (336kB) | Preview
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan media sosial memberikan peluang untuk membangun komunikasi yang inklusif bagi seluruh lapisan masyarakat, termasuk penyandang disabilitas. Salah satu bentuk penerapannya ditunjukkan melalui konten edukasi bahasa isyarat pada akun Instagram @cafe.lawu33 yang bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat dalam berkomunikasi dengan teman tuli. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi komunikasi inklusif yang terdapat dalam konten edukasi bahasa isyarat pada akun Instagram @cafe.lawu33. Penelitian ini menggunakan teori UNESCO Disability-Inclusive Communications Guidelines sebagai landasan untuk mengkaji penerapan komunikasi inklusif melalui empat kategori, yaitu aksesibilitas informasi, representasi inklusif, partisipasi, serta penggunaan bahasa yang inklusif dan menghormati. Penelitian ini menggunakan teori analisis isi Krippendorff sebagai landasan untuk mengidentifikasi dan menginterpretasikan makna isi pesan, serta metode analisis isi Krippendorff dalam proses analisis data. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi inklusif telah diterapkan secara konsisten dalam konten edukasi bahasa isyarat pada akun Instagram @cafe.lawu33. Aksesibilitas informasi diwujudkan melalui penggunaan bahasa isyarat yang didukung subtitle, teks yang jelas, serta visual yang mudah dipahami. Representasi inklusif ditampilkan dengan menghadirkan teman tuli secara setara tanpa stereotip. Aspek partisipasi tercermin melalui ajakan kepada masyarakat untuk mempelajari dan mempraktikkan bahasa isyarat, sedangkan penggunaan bahasa yang inklusif terlihat dari penyampaian pesan yang sopan, tidak diskriminatif, dan menghormati penyandang disabilitas. Dengan demikian, akun Instagram @cafe.lawu33 tidak hanya berfungsi sebagai media edukasi bahasa isyarat, tetapi juga berperan dalam membangun komunikasi yang inklusif serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya interaksi yang setara dengan teman tuli.

Item Type: Skripsi/Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: Bahasa Isyarat, Edukasi, Komunikasi Inklusif, Instagram, konten
Subjects: 0 Majapahit Islamic University Subject Areas > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi
Divisions: Faculty of Social and Political Sciences > Communication Sciences
Depositing User: Indahsari Nadiyah Silmi Puspita
Date Deposited: 23 Aug 2026 10:26
Last Modified: 23 Aug 2026 10:26
URI: http://repository.unim.ac.id/id/eprint/6597

Actions (login required)

View Item View Item