ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR

Alicia, Farida, 51806150007 and Rahayuningsih, Suesthi, 0706097704 and Anjariyah, Deka, 0712088901 (2022) ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (828kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 1.pdf Download (159kB) | Preview
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (364kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text BAB 5.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (268kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan motivasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan di kelas VIII F SMP Negeri 1 Puri. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 1 siswa dengan motivasi belajar tinggi, 1 siswa dengan motivasi belajar sedang dan 1 siswa dengan motivasi belajar rendah. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes kemampuan numerasi dan wawancara. Data dianalisis berdasarkan indikator kemampuan numerasi siswa yang dimana ada beberapa tahapan yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini kemampuan numerasi siswa dengan motivasi tinggi dalam memecahkan masalah matematika yaitu siswa menuliskan variabel berdasarkan informasi yang didapat, menyebutkan notasi-notasi yang digunakan dalam memecahkan masalah, menjelaskan maksud dari simbol yang dituliskan, menuliskan terkait informasi yang diketahui dan informasi yang ditanyakan, merencanakan strategi yang akan digunakan dalam memecahkan masalah, strategi yang diterapkan siswa tepat dan sesuai dan kesimpulan yang dituliskan sesuai. Kemampuan numerasi siswa dengan motivasi sedang dalam memecahkan masalah matematika yaitu siswa menuliskan variabel berdasarkan informasi yang didapat, menyebutkan notasi-notasi yang digunakan dalam memecahkan masalah, menjelaskan maksud dari simbol yang dituliskan, menuliskan terkait informasi yang diketahui dan informasi yang ditanyakan, merencanakan strategi yang akan digunakan dalam memecahkan masalah, strategi yang diterapkan siswa tepat dan sesuai dan siswa menuliskan kesimpulan yang tidak sesuai. Kemampuan numerasi siswa dengan motivasi rendah dalam memecahkan masalah matematika yaitu siswa menuliskan variabel berdasarkan informasi yang didapat, menyebutkan notasi-notasi yang digunakan dalam memecahkan masalah, menjelaskan maksud dari simbol yang dituliskan, menuliskan terkait informasi yang diketahui dan informasi yang ditanyakan, merencanakan strategi yang akan digunakan dalam memecahkan masalah. Namun, siswa tidak dapat melaksanakan strategi yang direncanakan. Sehingga dalam menuliskan kesimpulan tidak sesuai.

Actions (login required)

View Item