SEMIOTIKA DALAM NOVEL ORANG-ORANG BIASA KARYA ANDREA HIRATA DAN RELEVANSINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Febriantika, Shera, 51806130021 and Suwandana, Engkin, 0711038304 and Hermawan, Wawan, 0717098801 (2022) SEMIOTIKA DALAM NOVEL ORANG-ORANG BIASA KARYA ANDREA HIRATA DAN RELEVANSINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.

	Text ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (547kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 1.pdf Download (53kB) | Preview
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 5.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (95kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Febriantika, Shera, 2022. Semiotika dalam novel orang-orang biasa karya Andrea Hirata dan Relevansinya pada pembelajaran sastra di SMA. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Program Sarjana. UniversitasIslam Majapahit. Pembimbing: (I) Engkin Suwandana, M.Pd (II) Dr. Wawan Hermawan, M.Pd. Kata Kunci : Novel, Semiotika, Pembelajaran Sastra Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Tanda pada novel orang-orang biasa karya Andrea Hirata. (2) Penanda pada novel orang-orang biasa karya Andrea Hirata. (3) Petanda pada novel orang-orang biasa karya Andrea Hirata. (4) Relevansi semiotika Ferdinand De Saussure dalam nove lornag-orang biasa karya Andrea Hirata pada pembelajaran sastra di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel Orang-orang biasa karya Andrea Hirata. Data utama dalam penelitian berupa teks novel. Teknik pengumpulan data menggunkan teknik observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi. Validasi data diperoleh melalui trianggulasi metode, triangulasi sumber, dan triangulasi teori. Analisis data yang digunakan penlitian yaitu analisis model interaktif dengan mengumpulkan data, mereduksi data, penyajian data, dan vertifikasi data. Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukan bahwa: (1) Tanda telah ditemukan 17 data 2) Penanda telah ditemukan 15 data (3) Petanda telah ditemukan 13 data (4) Relevansi terhadap pembelajaran sastra di Sekolah Menengah Atas (SMA) terdapat dalam kurikulum K13 pembelajaran novel pada KD 3.4 Menganalisis isi dan kebahasan novel.

Actions (login required)

View Item