Ilmi, Maulidinatul, 52206150006 and Rahayuningsih, Suesthi, 0706097704 and Feriyanto, Feriyanto, 0725059001 (2026) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTU MEDIA PADLET UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP. Bachelor thesis, Universitas Islam Majapahit.
![[img]](http://repository.unim.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (596kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB) |
|
|
Text
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (513kB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
Abstract
Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan penting yang masih tergolong rendah karena pembelajaran belum melibatkan siswa secara aktif dalam menyelesaikan permasalahan. Salah satu upaya untuk mengatasinya adalah melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantu media Padlet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model PBL berbantu media Padlet dalam mendukung kemampuan pemecahan masalah siswa SMP ditinjau dari aktivitas guru, aktivitas siswa, dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one shot case study pada 20 siswa kelas VII-C MTs Manba'ul Ulum yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menunjukkan hasil observasi aktivitas guru sebesar 92,59% dengan kategori sangat baik, hasil observasi aktivitas siswa sebesar 86,50% dengan kategori sangat baik, serta hasil tes kemampuan pemecahan masalah yang menunjukkan bahwa secara klasikal sebanyak 16 dari 20 siswa atau 80% mencapai kategori minimal baik, dengan indikator memahami masalah memperoleh skor rata-rata tertinggi dan indikator memeriksa kembali memperoleh skor rata-rata terendah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) berbantu media Padlet efektif untuk mendukung kemampuan pemecahan masalah siswa.
| Item Type: | Skripsi/Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | 0 Majapahit Islamic University Subject Areas > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Divisions: | Faculty of Teacher Training and Education > Mathematics Education |
| Depositing User: | Ilmi Maulidinatul |
| Date Deposited: | 19 Aug 2026 06:03 |
| Last Modified: | 19 Aug 2026 06:03 |
| URI: | http://repository.unim.ac.id/id/eprint/6355 |
Actions (login required)
 |
View Item |
